目录
辅教导学_教育·教学·研究
实验趣玩:外化于形,内化于心——以“玩转方格纸”的教学设计为例姚春珍;1-3+17
初中几何课程中变换思想的教学及其应用举例——以轴对称变换为例赵生初;焦玉文;张文玉;田风娥;郑毅;4-7
基于单元整体视角的初中数学概念教学——以“平方根”教学为例周太平;8-10+43
高中数学单元主题教学的探讨——以“三角函数的图象、性质和应用”为例张科;11-13
在“探究与发现”中提升学生思维穿透力——以“互为反函数的两个函数图象间的关系”为例丁强;周德明;14-17
在交互探讨中提升数学解题水平吴先海;胡学慧;18-21+25
基于核心素养的数学可视化教学——以“指数函数的图象与性质”为例侯军;袁志红;卜大海;22-25
辅教导学_解题方法
赏析一类实数大小比较题的解法石礼标;26-28
一道三角形中线问题的解法与变式探究温日明;28-31
辅教导学_错例辨析
例谈充分与必要中的“为什么?”兰诗全;郑政波;31-34
由三道试题的错解引发的思考郑良;35-38+41
专论荟萃
有心圆锥曲线中的菱形与圆的位置关系曾文佩;39-41
一个几何命题的推广和简证钟文体;42-43
一类圆锥曲线统一性质的逆向思考毛闰;谢强;毛巨华;44-46
关于垂足三角形的三个恒等式的等价性吴波;石源;46-47
复习参考
关于抛物线的平行弦的一组结论及其应用桂文通;48-49+55
一个几何命题的提出、推广及引申何良;50-52
“微专题”在高三二轮复习中的应用与思考——以基本不等式为例杨丙振;53-55
变考题为例题的若干路径黄武猷;56-57+59
课外园地_数学竞赛之窗
例析三道含阶乘的不定方程问题李明;凌家辉;58-59
课外园地_学生论坛
探究一类以动圆和定直线为背景的试题朱逸文君;施晋轩;李隽易;60-62
问题征解63-66
欢迎订阅《数学通讯》 面向中学 服务教学 着眼普及 适当提高66